CATEDRA DE DIRECCION

Programa de la Cátedra de Dirección

Tercer año - Primer Cuatrimestre

Facilitador: Ernesto Baca

Bienvenidos a la Cátedra de Dirección de Tercer año!!

Debate Grupal

1- ¿En qué se basa para evaluar un trabajo cinematográfico?

2 ¿Hay algo específico que hayas tomado en experiencia como estudiante de cine y que modifique (o no) tu relación con el concepto de realización?

3 ¿Qué entiende por profesión?

4 Más allá del rol técnico ¿Qué significa dirigir?

Sobre Los Trabajos Prácticos: TP

TP1:Tesis Filmada o Tesis escrita

Objetivos de Aplicación Personal

• Durante los primeros años se han desarrollado objetivos sobre el conocimiento de las herramientas con las cual el director puede trabajar su profesión. En este ultimo año, la materia esta centrada sobre de las habilidades y valores. Dentro de estos objetivos que se proponen, se encuentra el desarrollo de la Tesis que cada alumno aborda sobre el interés personal que ha adquirido durante la cursada en los tres años de estudios en la escuela. La idea principal de la Tesis es que uno pueda desarrollar un argumento estético que sirva para desarrollar su forma particular de contar las cosas o su estilo. Estos argumentos deben componer la Tesis escrita o bien la tesis filmada. Los alumnos tendrán que presentar sus proyectos para filmar y el docente titular de la cursada junto a otros asesores tendrán la responsabilidad de elegir los trabajos que resulten meritorios y aptos para la realización, ya sea en fílmico o en video. Estos trabajos estarán supeditados a los reglamentos establecidos dentro de los programas adjuntos en la curricula de la materia.

• En el caso de aquellos que presenten el proyecto para la realización, estos argumentos deben incluirse en un ítem: Intenciones del Director. Donde el director abordara los tópicos estéticos a utilizar.

• Para aquellos alumnos que no desean filmar sus Tesis (por que ya tienen la inclinación dirigida hacia otros rubros específicos del cine como la dirección de fotografía o guión, etc…), hay una opción de presentar su Tesis en forma escrita para la aprobación de la materia. Esto constituye un estudio o investigación personal sobre algún aspecto resaltante de la Dirección (que involucra todas las demás materias) y como esto desencadena la creación de un modo particular de lenguaje o estética. El modelo a seguir será de la siguiente forma:

1. Exposición de tesis.

“…a comprobar que la repetición del sonido X sobre una imagen X a lo largo de la película, podría llegar a tener una lectura de resignificación sobre el reinicio que tiene el personaje en su búsqueda… “

2 . Razón

“…por que dado que los elementos que se repiten a los largo del film conforman una estructura en el relato…”

3 Analogías

“…y dado que hay otras películas que utilizan el mismo recurso como el film de John Ford…”

4 Reafirmación pragmática

El reinicio de esta búsqueda se vuelve a segmentar por la utilización de este recurso y que en el final de la película vuelve a utilizarlo para marcar otro reinicio…

5 Inferencia

“…entonces irrecusablemente esto es efectivo”.

• Los trabajos pueden incluir fotos y no deben exceder cuatro páginas.

• En el caso de aquellos que hayan asumido los compromisos de filmar su tesis, será obligatorio la presentación del cortometraje para aprobar la materia.

Reglamento de tesis fílmica y digital

1. Condiciones generales

Los proyectos serán trabajados durante el primer cuatrimestre. El desarrollo incluye no sólo un guión, sino una propuesta clara de la puesta en escena y la estética, es decir un planteo de dirección.

Aunque habrá una entrega de carpeta al fin del cuatrimestre, queda claro que el proyecto debe ser desarrollado durante el cuatrimestre.

La carpeta debe contener:

 

• Sinopsis

• Guión literario

• Visión del autor

• Estética (Empleo de la cámara y la fotografía, punto de vista, plantas, story, etc. , es decir todo lo que crea necesario para dar cuenta de la película que quiere hacer)

• Producción (Equipo técnico, Presupuesto, plan de rodaje, locaciones, actores, etc.)

Sobre las tesis en digital

Los proyectos podrán ser de ficción, documental o experimental, de una duración aproximada de 10 min.

Todos los alumnos que desarrollen su proyecto podrán dirigir una tesis digital, considerando los siguientes puntos: el proyecto debe tener un grado de reflexión importante, deberá estar sostenido por un grupo (es decir debe estar acordado el trabajo de las áreas y quiénes lo van a llevar adelante), deberán filmarse durante el segundo cuatrimestre.

El alumno que decida no dirigir puede hacerlo pero deberá estar a cargo de un área creativa en alguna de las tesis de los compañeros.

Sobre los proyectos en fílmico

Se realizará un trabajo en fílmico cada 7 alumnos con 120 m. de película color.

Los proyectos tendrán varias etapas evaluativos:

• Exposición oral frente a los compañeros y el profesor de dirección (15 a 20 min.) donde deberá explicar su proyecto. ( Se realizará al comienzo del segundo cuatrimestre y habrá un voto de todos los alumnos que hayan escuchado todas las exposiciones)

• Evaluación de docentes de distintas áreas.

• Evaluación académica (antecedentes en trabajos anteriores y situación curricular).

• Informe al Departamento de equipos y edición.

TP2: Criterios en la planificación del set

Trabajo final para el examen de la cursada en el segundo cuatrimestre

Objetivos de Aplicación Técnica

• En estos objetivos se trataran de resumir los conocimientos y habilidades adquiridas en el despliego del armado de un set, puestas de cámaras y fundamentos de puestas de cámaras.

• Cada alumno tendrá que elegir una hoja del guión y desarrollar una planta y o movimientos de cámaras que necesite la escena para ser filmada.

Las hojas de guión pertenecen a:

La Cienaga de Lucrecia Martel

Dos familias -una de clase media urbana y otra de productores rurales en decadencia- se entrecruzan en el sopor provinciano de una Salta caótica e inmutable, donde nada sucede pero todo está a punto de estallar.

La flor de mi secreto de Pedro Almovodovar

Leo Macías es una escritora de novela rosa que se oculta tras el seudónimo de Amanda Gris. Obligada por contrato a entregar tres novelas al año, Leo lleva meses incumpliéndolo; en vez de novela rosa le sale negra. Y todo porque Paco, su marido, no está. Paco es militar y participa en una misión de paz en Bosnia. Los meses anteriores a su partida, la pareja vivía una de sus peores crisis. El aplazamiento de la solución a sus problemas matrimoniales (podría decirse que Paco se fue dejándola con la palabra en la boca) provoca en Leo una fragilidad y una incertidumbre que invade todos los aspectos de su vida. El amor de Paco ha muerto, pero ella lo defiende ciegamente y se aferra a cualquier esperanza, por absurda que sea.

No es indispensable ver la película pero al menos uno debería saber que es lo que trata cada una de ellas.

TP3 Análisis de documental

Trabajo de exposición durante el segundo cuatrimestre

Objetivos de Aplicación ética y estética

Acerca del documental se propone estudiar la relación entre estética y política que provee la lectura del documental. ¿Cuales son los límites que hay entre la ficción y el documental? Este trabajo práctico consta de clases especiales dadas por los alumnos en referencia a diferentes aspectos que proponen la gran variedad de documentales.

Se formaran grupos de trabajos en que se analizaran los diferentes tipos de documental en relación a la dinámica y puesta en escena de los elementos.

Los documentales a estudiar serán:

Grupo 1.

NanooK el esquimal de Robert Flaherty

Grupo 2.

Boulevard del Crepúsculo de Edgardo Cozarinsky

Grupo 3

Innisfree de Jose Luis Guerin

Grupo 4

La defensa de Madrid de Norman Mc Laren e Ivor Montagu

Grupo 5

El triunfo de la voluntad de Leni Reifenstahl

Grupo 6

Koyaanisqatsi de Godfrey Regio

Grupo 7

When We Were Kings de Leon Gast

Grupo 8

Sans Soleil de Chris Marker

Grupo 9

Tarnation de Jonathan Caouette

El trabajo consta en una exposición de un tramo de la película, y los integrantes del grupo deberán explicar como están dados los elementos estéticos dentro del documental y como funcionan, y en que categoría de documental se encuentran. La exposición no deberá exceder los 45 minutos, incluidos el tramo de película seleccionado para la proyección. Habra un espacio para preguntas y respuestas.